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谁是最可爱的人教学反思          【字体:
谁是最可爱的人教学反思
作者:李念洲    教研来源:    点击数:1543    更新时间:2006-5-25
  理解课文的思想内容;了解全文结构特点;训练朗读、复谈、概括能力;理解文中议论
抒情语段的作用。
  本文语言通俗易懂,又极富抒情性。因此,教师在教学过程中,要注意通过课文内容
感染学生。教育学生,教师自己授课时也要有。为了做到这一点,教师范读课指导朗
读就成了教学本节课文的重要环节,不可忽视  
教研录入:李念洲    责任编辑:admin 
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