实验中学“道德讲堂”活动实施方案

一、指导思想

      通过建设“道德讲堂”普及道德理念、讲述道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量,着力提升全校师生及家长的文明素质和社会文明程度。

      二、活动目的

      围绕“四德”:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

      1.社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。

      2.职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。

      3.家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。

      4.个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。

      三、活动时间:2012年4月—2012年12月

      四、具体措施

      1.“我学”——①利用“班班通”和校园网播放道德人物事迹短片。②利用校园广播站中午“大家唱”栏目组织师生学唱道德歌,争取人人会唱一首道德歌。③出一期道德板报或手抄报。④利用晨诵时间由班主任负责带领学生诵读经典名家名篇。

      2.“我讲”——①组织全校师生观看我校获“师德标兵”荣誉称号教师的事迹演讲;②组织七、八年级开展“讲一讲我身边的好人好事”活动,每班选派一、二名学生,以讲一讲我们的老师、家长或同学的好人好事为主题。

      3.“我议”——组织师生评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,将自己的感想可作为日记写下来,升华自身境界。让学生说一说自己的感受,并写下来,可以是一句话,一段话或者一篇日记、一篇作文的形式。

      4.“我选”——开展实验中学“校园道德之星”评选活动,利用校园网在校内进行表彰和宣传,带动大家感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。

      5.“我行”——发动全校师生行动起来:①要求每位学生为家长、长辈每周至少做一件家务事;②组织七、八年级学生去社区、街道或敬老院服务;③组织“访万家”活动,发动教师以家访形式为学生尤其是困难学生及家庭送去关爱;④挖掘教师中的“敬老爱幼“典型事迹加以推广。

      五、活动要求

        1.每次活动开展前,各班需提供的活动资料如下:A.道德故事B.道德短片或照片C.相关歌曲D.相关经典诵读。

        2.活动结束后各班需提供:学生感想文章5篇、班级活动照片2副。

3.学校将把开展“道德讲堂”的情况作为评优选能的重要依据。

      

                                                   二一二年四月

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